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母校专属记忆
青春背后的故事
值得一一书写
本期将带大家一起倾听
优秀毕业生
背后的故事
文学院
个人简介
王艺霏，文学院汉语言1504班学生，曾获得校一等奖学金2次、二等奖学金1次、校三好学生标兵3次、校“百优青年”等奖项。2018年主持并结题江苏大学第十六批学生科研项目及校级大学生创新创业项目，于国家级、省级期刊发表论文两篇。
毕业去向
北京大学中文系读研
背后的故事
读中文是我自幼以来的梦想，高中因而选择了文科，高考结束填报志愿时也毫不犹豫地选择了江苏大学汉语言文学专业。怀揣着一直以来憧憬和希望，我就这样踏进了大学校园。
在江大，第一年的校园生活就已经让我初步领略了中文的魅力。在课堂上，老师们的专业和热情让我对于学术有了一些初步的认知，并燃起了我对于学术的兴趣。同时学校丰富多彩的校园活动也让我有了更多探索与提高的机会。在大一寒假通过学校的项目我还得以赴美实习，在开阔眼界的同时也提高了英文水平。
经过大一的实践，我找到了自己在学术方面的兴趣点，因而决定考研。在与老师讨论之后，定下了自己的规划：首先把握好课堂，对于每一门文学相关的课程都不能懈怠；其次是加大阅读量，除了各学科的经典名著以外还需要阅读相关的专著；此外，还要通过大创、科研立项等项目来使自己熟悉科研流程，培养学术素养。这样的规划使得我的日常都在图书馆中度过，相比于其他同学精彩的实践经历，我的生活确实可以说是单调乏味的，这也可以说是我大学生活的遗憾之处。
大三下学期开始正式备战考研。每日早期晚归地学习固然辛苦，但所幸身边一直有来自老师、家人与朋友的鼓励与支持，也就坚持到了最后。虽然最后的成绩有着很多运气的成分，但我仍然感谢那个当初努力着的自己。没有付出，就没有可能。
在江大度过的四年时光，是我人生中至关重要的一个阶段。我不仅在专业上找到自己的兴趣所在，更确立了自己人生的方向。无论我以后去往何方，这段温暖的岁月都会一直照耀着我，伴我前行。
成长感悟
成长其实是件孤独的事情，人类的悲欢很大程度上并不相通。与其企望他人的理解与援手，却不如自己稳扎稳打走好每一步。无论走过的是大漠还是高山，是荒原还是冰雪，痛苦时便回头看，总有印迹勾勒出你曾洒下汗水与泪水的路途。
外国语学院
个人简介
吴科慧，外国语学院日语1502班学生，曾任班级学习委员。曾获得国家励志奖学金2次、校一等奖学金2次、校三好学生标兵2次、校优秀共青团员1次等奖项。大三获得免学费资格赴日本山梨英和大学交换留学一年。2017年主持江苏大学创新项目并结题，科研成果以论文形式发表至省级期刊。一次性通过大学英语四六级考试，获得全国计算机二级MS Office证书及会计从业资格证，日本语能力测试一次性获得145分。
毕业去向
华东师范大学外语学院日语系读研
背后的故事
“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。没有想到我曾经深爱的这句话竟成为了陪伴我四年的座右铭。
脱离高中封闭式的学习模式，我在大学的校园里感受到了自由开放的气息，我想要在这里施展拳脚，探索未知，挑战自我，打开全新的世界。于是从大一开始，我便下定决心要加倍努力，为了成就梦想中的自己而不懈奋斗。大一的我，学习上开始接触专业知识并培养对其兴趣；生活上开始调整日常状态维持与学习之间的平衡；社交上加入了自己感兴趣的部门，培养特长的同时还可以广泛结交朋友增加人际交往能力。大二的我，学习上进一步拓展视野增加专业知识的深度与广度，同时找到了自己的学习方法提高效率；生活上注重品质的提高拒绝浪费时间的无意义行为；爱好上取舍有得将时间花在更有价值的地方。大三的我，开始了一场意料之外的海外留学之旅，身居国外困难迎面而来，但这一切反而进一步地提高了我独立生活的能力。我可以一边上学的同时一边打工赚取生活费，我学会了自主安排时间并且学会了烧饭，我能够处理好在日的一些琐事同时与伙伴来一场快乐的富士山之行，这无法想象的一切竟不知不觉地进入了我的生活。大三暑假回国，眼看同学们已经开始找工作或者备考研究生，我的内心闪过一丝焦虑，的确关于未来大家都是迷茫而痛苦的。保研之路也因为一些事情以失败告终，但我仍不想就此放弃，挣扎过后我在九月底选择了考研，抱着拼死的信心蛰伏了近四个月，我终于考上了自己理想的学校。我知道成功的道路难以复制，但重要的是，无论何时请一定要无比坚定地相信你自己！
四年风雨同舟、酸甜苦辣，我们收获得不仅仅是知识、是能力，更是人格的蜕变与精神的成长。愿我们都能经历人生中的暴风雨，迎来最美的彩虹。
成长感悟
我的大学，给予了我充实饱满的知识与教养，教会了我如何做一个理智而勤奋的新青年，带给了我一生难能可贵的友谊，传递给我时代最新鲜的讯号，铭记了我此生最为珍贵的岁月…感恩默默付出不图回报的母校，未来的我还要承载你的期待，继续扬帆起航！
艺术学院
个人简介
顾爽甜，艺术学院工业设计1501班班长，中共党员。曾获国家奖学金、校长奖学金、校三好标兵两次、江苏省三好学生一次、一等奖学金、校优干三次；专业竞赛曾获江苏省体育文化创意大赛一等奖、广东省长杯工业设计大赛铜奖、苏美达杯设计竞赛二等奖等、全国大学生英语竞赛二等奖；拥有2项实用新型与3项外观专利。
毕业去向
同济大学设计创意学院读研
背后的故事
“到底是保研呢，还是选择考研呢。”
去年四月开始，身边考研人多了起来，而各大高校的夏令营招生简章也纷纷公布。面对这能够决定未来方向的岔路口，我也陷入了纠结与迟疑中。
一番考虑后，我准备两手都抓，重心为考研（目标：华东师范大学艺术设计）。大三的暑期，我进入了定向培训班学习，进行了为期十五天的高强度密集训练。日日锻炼手绘能力、积累灵感的同时，还得进行史论知识的记忆，每天凌晨两点拖着疲惫的身子，沿着上海外滩旁的大道回酒店休息。午夜的外滩，灯光暗淡了许多，但仍然可以想象得到白天它的繁华与喧闹。“等考完研，我要痛痛快快地在外滩边呐喊！”看了眼时间，继续匆匆加快了步伐。
七月份我无意中申报的同济大学设计创意学院的夏令营通过了，通知我去面试。得知这个消息的时候我还在上海，手中握着画笔，啃着油油的煎饼果子。之前江南、华东理工大学的我都没申请到，同济……内心一半激动，一半又陷入深深的自卑。不管，是个机会总得去试试吧。我依旧按照自己的考研计划安排时间，同时增加了面试技巧与方法的学习。
四天痛苦的夏令营结束，我不带一丝希望地回到了学校，心中对设创进行了一个潦草的永别仪式。还是太弱了啊。及其受挫的我又不忍心放弃努力四年换来的保研机会，在发了疯似的申报预推免的过程中，9月11日晚熄灯后，我看到了官网发布的优秀营员的名单，我的名字在第二个。
成长感悟
你所做的一切努力都不会白费。迷茫是青春的常态，不知道为了什么努力，不知道要不要努力，也不知道该怎么努力，但是，只要是在前进，总能在未来的某一天收获一份惊喜。你付出的一点一滴，都会变成任何一种形式的生活馈赠。相反，停滞不前，才是真正的倒退。所以，不管风多大，向前奔跑吧，少年。
教师教育学院
个人简介
张苏，曾任江苏省教育学研究生学术联盟副主席、班级班长。在读期间以第一作者在CSSCI、北大中文核心等来源期刊发表论文5篇。主持江苏省研究生省级科研项目1项，主持江苏大学科研立项校级课题1项。获得2018年研究生国家奖学金、2018年江苏省省级“三好学生”、2018江苏大学优秀研究生干部等荣誉。
毕业去向
北京师范大学高等教育学专业攻读博士研究生
背后的故事
2019年已经是我在江大的第七个年头了，从18岁到25岁，转眼就到了再次毕业的六月。与三年前本科毕业时“九月还会再回来”的心情不一样，这一次是真的要说再见了，我也即将前往北京师范大学开始博士阶段的学习。我与“教育学”的缘分开始于2012年夏天高考志愿的“胡乱填报”，在本科阶段的学习开始时，我曾蒙着头哭过无数场，暗自悔恨为什么我一个纯正的文科生要选择这个要修“高数”和“C语言”的“诡异”学科。但是，我不得不说，很多我后来才发现的品质就是在学习“教育技术”这个“奇怪”的学科时历练出来的。如果人能够克服自己的畏难情绪和不擅长的思考习惯去接受和学习全新的知识，这种钻研精神也会传递到生活、学习的方方面面。后来，我在研究生阶段的论文选题很多也来自于教育技术学这个学科带给我的思路和灵感。
在研究生学习开始前，我就拟定了一个目标：将来我的申博材料中的科研成果目录要写满一张A4纸，接下来的三年我也为这个目标努力着。考博并非“考”出来的，努力、机遇、运气、缘分……众多因素影响着考博的结果，我们唯一可以做的就是尽最大的努力提高自己的科研素养。我想与大家分享的体会是考博成功不等于成功，考博失败也不等于失败，选择考博也仅仅是代表你选择了一段很少人去尝试的不一样的求学经历而已，这样的经历可能会充满艰辛，你会有难题不解的痛苦，也会有科研进步的喜悦。曾经有一位诺奖得主说过，科研不会让人觉得不幸福的，科研中的不快乐其实都来自于科研之外的东西。当然，我们无法活在真空之中，无法避免科研本身之外的忧虑，但是也正是科研带给了我们好奇心、满足感和幸福感，哪怕为了这短暂的快乐，我想这也是值得的。
成长感悟
我相信真正值得骄傲的成长是我们能用自己的智慧为这个世界有所付出，而科研恰恰就是这样的过程。在这三年研究生学习时间里，我体会到了做研究的甘苦，也学会了将喜悦与挫败都转化为科研中的动力。虽然现在的我仍然所知甚少，但是经过这两年的研究生生活，我至少真正知道了学问的标准是什么，以后也将继续温和、坚定、耐心、细致地坚持下去。
医学院
个人简介
钱嘉莉，医学院医学1403班学生，曾任院科技部副部长。曾获得江苏省三好学生1次，国家奖学金1次、校长奖学金1次、校一等奖学金3次、校三好学生3次、校三好学生标兵1次、临床技能大赛三等奖等奖项。2015年主持学校科研立项一项并发表论文一篇。
毕业去向
复旦大学临床医学院读研
背后的故事
“有志者，事竟成”。“坚持”和“自信”亦是科研人员需要具备的优良品质。
在大二时，为了提升自己的科研创新能力，我选择加入了龚老师的科研项目，学着做科研。我很幸运，遇到了一个很好的导师和一个很好的科研平台。但作为一个科研小白，我需要学习的有很多。从大二下学期一直到大三结束的整整一年半里，在努力学好专业知识的同时，我需要抽出许多的时间去学习查阅文献，实验设计，实验实施，数据处理与分析，实验方案的修改以及最后论文的撰写等。然而，最考验人的不是实验的忙碌与复杂，而是实验结果的不如人意。在肝癌的实验研究中，我们遇到了两大困难。一是原位肝癌模型的建立，二是原位肝癌肿块的监测。也正因此，我们的实验进展地并不顺利。我曾多次想过放弃，但幸好有龚老师，是他让我认识到“坚持”和“自信”对于科研的重要性。当一次实验结果与预期结果不符的时候，当我们都认为这是一次失败的实验的时候，龚老师却会告诉我们“任何一次实验都是有价值的”并且会很认真地分析整个实验，从看似毫无规律的结果中发现规律，而这往往能打开一条新的实验思路。也正是基于此，我们才没有放弃，最终摸索出了最合适的实验方案也得到了相应的实验结果并完成了论文的撰写。
一年多的时间里，我想过放弃，却选择了坚持；我经历过失望，却选择相信希望。现在，回望那段时光，我发现我最大的收获不是实验结果，而是成长与感悟。
成长感悟
成长，就是要慢慢学会对自己负责，认识到我命由我不由他。我们总在追求幸福，但常常忘了幸福不是赏赐而是结果；我们总渴望自由，但很少认识到自由来自自律。现在的我由过去的我创造，未来的幸福和自由需要现在的我去耕耘。愿我们一起无畏艰辛，追梦未来！
第一临床医学院
个人简介
刘莹，第一临床医学院1402班学生，曾获得校一等奖学金1次，校二等奖学金3次，省三好学生1次，校三好学生4次，2016年主持科研立项项目并结题，以第二作者发表SCI文章1篇，2017年获得江苏大学医学院临床技能大赛三等奖，2018年参加赴日游学活动。
毕业去向
推免至南京医科大学读研
背后的故事
五年前我背着行囊，怀着憧憬与不安踏进了江大的校门，如今，我再次背起行囊准备离开，却满怀自信与收获。
2014-2015年，我来到江大的第一年，丰富的社团生活，五湖四海的朋友,幽默和蔼的老师......这一切都让我兴奋不已，我加入了学生会、社团，锻炼着自己的能力，培养着自己的兴趣。
第二年，我开始跟着导师做实验。上半年对实验室里的一切都还不熟悉，空闲时间我就跟在师兄师姐的后面学习，到下半年才开始真正上手，到现在我都还记得自己第一次成功做Western时的喜悦与骄傲，也曾被老鼠咬过，因此有段时间对老鼠都很恐惧。暑假里，我和另外两个同学一起留校，终日待在实验室里，细胞一次又一次的污染，实验一遍又一遍的重复，那段时间真是令人烦躁沮丧，但没有人想要放弃，导师帮助我们找问题，大家互相说着安慰的话，就这样坚持了下来。前前后后做了两年，最后我们发表了一篇SCI，看见自己的名字出现在文章上的时候，我想努力总会有收获的。现在回想起来那段时光，很感谢身边朋友导师的鼓励，师兄师姐的帮助，也感谢自己的坚持不懈，这是我人生宝贵的经历。
大四的时候，我参加了学校组织的赴日游学活动，体会到国内和日本大学生的不同，也激励着我不断努力，眼界不同，格局不同，人生就会不同。
这五年，欢乐过，沮丧过，成功过，失败过，一点一滴都是弥足珍贵的回忆。如今我已向自己的目标迈进了一大步，今后也将继续努力，我相信越努力越幸运。
成长感悟
时光荏苒，我的大学生活即将结束，仿佛踏进大学校门还是昨天的事情，如今却已要收拾行囊离开。这五年来，我从年少懵懂到成熟稳重，从迷茫无措到目标明确，从怯懦内敛到自信自强 ，离不开学校的栽培，老师的教诲和同学的帮助。大学是人生重要的转折点，唯有努力方不负己。
药学院
个人简介
刘鹏，药学院药物制剂1502班学生，担任班级学习委员一职。曾获国家励志奖学金、优秀学生干部、学习优秀奖学金二等奖等奖项。获江苏大学第一届化学、药学知识和实验技能竞赛二等奖。2016年主持长链非编码RNA在非小细胞肺癌中作用机制研究。
毕业去向
中南大学湘雅药学院读研
背后的故事
大一到大四，从被动接受知识到主动提问、探索，一直在摸索学习方法、思维方法。
大一，课后复习是这样的：反复看文字，不思考。做笔记，“满地重点堆积”。周末泡图书馆，复习。每天为期末考试准备，却觉得时间不够。后来魏忠祥老师提到，学习分不同层次，“掌握”是能针对问题应用所学知识，“熟悉”是一提起就能立即想起，“了解”是下次看到觉得似曾相识。虽然懂了一点，却不知该如何应用于知识的学习。
大二，和朋友的交流中，意识到“掌握”是计算题、论述题，“熟悉”是简答题、填空题，“了解”是选择题、判断题。复习不再遍地撒网，而是有的放矢，应考能力提高。
大三、大四，不断阅读关于学习方法、思维方式的书籍，加上老师的点拨，对学习的认识进一步提升。张义浜老师说：要了解一个东西，问“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个问题。这三个问题不正好对应 “了解”、“熟悉”、“掌握”吗？之后的学习中，开始主动学习、主动提问：针对这个知识点，我需要达到什么层次？相应地提问“是什么”（概念、定义）、“为什么”（机理、规律）、“怎么样”（方法），感觉自己真的有学到东西，而不是只会背、做题。在阅读的过程中，接触到成甲《好好学习：个人知识管理精进指南》这本书，让我在思维、行动两个维度上有了重要进步。
总之，我觉得，对于学习，好奇心加上敏锐的触觉，剩下的就是行动了。
成长感悟
每一次的选择，都意味着“得”与“失”，早一点意识到这一点，就少一些犹豫；每一次的烦恼，都隐藏着“进步”，多一点“我可以”的态度，就少一些“我不会”的回答；人生是无聊、痛苦的，所幸，我们拥有发现美的能力、创造美的能力。
生科院
个人简介
葛奇，生命科学研究院硕1601班学生。在专业学习方面，获研究生国家奖学金两次、江苏省省级三好学生、校长奖学金、校优秀研究生标兵、研究生学业奖学金一等奖、三等奖；在科研创新方面，以第一作者发表SCI论文三篇，另有1篇一作SCI文章在投。主持江苏省研究生科研创新计划项目和江苏大学科研立项2项课题。在创新创业方面，获得第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级选拔赛三等奖；参加第一届全国大学生蚕桑生物技术创新大赛并获二等奖；参加江苏大学第九届“星光杯”大学生学术作品竞赛并获三等奖。
毕业去向
江苏大学（读博）
背后的故事
“哪有天生的学霸，一切只不过是厚积薄发”三年前，怀着对专业的热爱以及对人生美好期望的我，荣幸地成为了江大生科院大家庭的一员。我的科研路开始了。
自2016年09月入学以来，我严格遵守学院及学校的各项规章制度，不断提高政治文化素养，积极参加学校及学院举办的各项讲座及活动20余次；努力学习专业课知识，并在综合测评中以优异分数排名班级前列；熟练掌握动物解剖、DNA/RNA/蛋白质提取、PCR、RT-PCR、Semi-quantitative RT-PCR、Quantitative RT-PCR、RACE、分子克隆、质粒抽提、核酸纯化、序列分析、载体构建、Western blotting、蛋白表达、RNA-Seq分析、网络药理学分析等多项生物学专业实验技能；精通分子生物学相关软件，如DNAMAN, Graphpad Prism7, Primer5, NCBI, BLAST, DAVID, STRING, Cytoscape, Endnote, Sequin，DNAStar等，并且熟练使用office等办公软件,取得国家计算机二级C语言资格证书，对计算机语言及R语言有一定的了解。平日注重文献积累，平均每天阅读1-2篇相关文献，并且能够从中学习到相应实验方法与实验思路。在科研方面，我先后发表SCI论文三篇，另有1篇一作SCI文章在投。主持江苏省研究生科研创新计划项目和江苏大学科研立项2项课题并结题。获第一届全国大学生蚕桑生物技术创新大赛并获二等奖，获研究生国家奖学金2次、江苏省省级三好学生1次、校长奖学金1次、校优秀研究生标兵2次、研究生学业奖学金一等奖1次、三等奖1次。这些成果的获得，要感谢我的导师对我的辛勤培养，更是我自己努力付出得到的回报。3篇文章从撰写到成功发表，自己经历了失落忐忑到欢喜开怀，记不清文章经过了多少次的推敲与修改，多少次缠着学院老师请教问题，多少次因为补实验熬过了一个个难忘的夜晚。终于阳光普照大地，我的文章相继被接收。
哪有天生学霸，只不过是厚积薄发，未来的我，肯定会感谢现在如此努力的自己。
成长感悟
在江大度过的美好三年时光一晃而过，自己得到了知识的洗礼和人生的再次成长。感谢恩师，教我知识伴我走向成熟；感谢同窗，陪我喜怒和哀乐；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。未来的日子充满光芒和希望，我们要坚定不移的扬帆起航！
科信所
个人简介
钱锦琳，科技信息研究所2016级研究生，美国伊利诺伊大学香槟分校访问学者，在研期间共发表7篇CSSCI论文，其中两篇被人大复印资料全文转载。曾获得国家奖学金1次、校一等奖学金1次、校三等奖学金2次、校优秀研究生、校优秀研究生标兵、校百优青年、校优秀共青团干部等奖项。国家社科基金项目主要参与人，江苏省创新项目主持人。
毕业去向
苏州市广播电视总台工作
背后的故事
这么快就毕业了，仿佛入学就是昨天发生的事。最近我时常问自己，这三年里，你有过后悔吗？细细想来，没有！学的尽兴，玩的肆意，活的洒脱。这大抵是我自己对三年研究生生活的概括。
学的尽兴：我很感谢我的导师，他是一位非常负责且谦虚的人。他会说“虽然我的水平不高，但是我会给你们提供我能力范围内最大的帮助，最好的平台。”很显然，作为一名中科院的博士，他谦虚了，但是他却没食言，给我和同门提供了非常好的科研平台。海阔凭鱼跃，我是那尾飘摇的鱼儿，导师则是滋养鱼儿的海洋，是我跳跃的助力。
玩的肆意：玩，并非是儿童过家家般的游戏之玩，而是学有余力时，提升自我的放松之玩。一年读50本书，不限题材，这是导师对我们的要求。在自己感兴趣的领域，于书的海洋里畅游，岂不快哉？出去旅游时，受所学专业的影响，一定要去当地的公共图书馆看一看，感受不同地域特色的馆藏建设。
活的洒脱：生活中总会遇到糟心事，我由一开始的“斤斤计较”，搞得自己心烦意乱；慢慢教会自己学会淡然处事。每个人都是有棱有角的社会个体，学会与不同的人相处，学会面对各种棘手问题，是我成长路上的一大收获。
我很感谢研究生三年遇到的老师、同学，一个人的成长离不开周围环境的塑造，我也离不开他们的帮助。当然，我更要感谢的还是母校提供的良好环境与学习氛围。
成长感悟
毕业季除了不舍就是感恩。不舍校园生活的无拘无束、不舍同窗好友的惜惜相伴；感恩导师的谆谆教诲、感恩母校的无声栽培。虽然愁绪满腔，但对未来的憧憬依然强烈。我希望自己能在职场中有一片天地，有一番作为，希望自己能用所学之才，在工作中发光发热。成长总是在离别与重逢中交替，愿你我出走半生，归来仍是少年。
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审核 | 王丽敏
责任编辑 | 刘畅
文字编辑 | 吴甜
内容来源 | 思想政治教育科 |
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发表于 2020-9-2 15:38:51
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